教育的合乎中道
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所以弟兄們，我以神的慈悲勸你們、將身體獻上、當作活祭、是聖潔的、是神所喜悅的．你們如此事奉、乃是理所當然的。不要效法這個世界．只要心意更新而改變、叫你們察驗何為神的善良、純全可喜悅的旨意。我憑著所賜我的恩、對你們各人說、不要看自己過於所當看的．要照著神所分給各人信心的大小、看得合乎中道。 」（羅馬書第12章第1節到第3節）
親愛的主耶穌!感謝你測不透的愛時時刻刻環繞我們，從未曾向我們隱藏過。求主幫助我們伏在你的愛裡，我相信在我們的倉房裡，並我手所辦的一切事上，你所命定的福已臨到我們，讚歎敬畏你美好的名，你是奇妙的君王，你配得大能的名、尊貴的名，我愛你耶穌。我這樣禱告是奉基督耶穌的名求，阿們！
敬拜你名
約書亞樂團
你測不透的愛
從未曾向我隱藏過
時時刻刻環繞我
在跟隨你的過程中
我開始讚歎敬畏你
使我雙眼看見
山巒都在仰望你作為
眾海洋都俯伏敬拜你
繁星群起因你而發光
眾天使圍繞在你座前
我心何等渴望如此的敬拜
歡慶祢名美好的名耶穌
你測不透的愛
從未曾向我隱藏過
時時刻刻環繞我
在跟隨你的過程中
我開始讚歎敬畏你
使我雙眼看見
歡慶祢名美好的名
奇妙君王在我心
大能的名尊貴的名耶穌
今天，我們要為教育來禱告，在禱告之前，我想先分享中國工程院院士沈祖堯先生，在擔任香港中文大學校長時，曾經分享的智慧的勸勉。
他既是一位卓越的學者，更是一位敬虔的基督徒。在他擔任香港中文大學校長時，同時也在大學的禮拜堂講道，他曾經以今天的經文，來勸勉學子們：不要效法這個世界。
以下微牧摘其要點來和大家分享：
羅馬書第12章第1節到第3節，第一句大家都很熟悉，經文說我們要將身體獻上當作活祭，是聖潔的、是上帝所喜悅的……。好像很抽象，不知道何為將身體獻上當作活祭，這裡很簡單地告訴你無論你睡覺、你吃飯、你工作、你跑步、你坐車，每一個生活部分你都要將它變成是你對神的奉獻，對你所信的上帝的奉獻。
信仰不是星期天早上才出現和發生的，而是在你每一天的生活當中，甚至乎在一些看似與信仰無關的事上，譬如你在吃飯、你和別人講話的態度…等等，都成為你對上帝的奉獻。
自從當上大學校長後，我每天早上都要先禱告後才上班。因為我知道我每天所要做的每一件事、每一個決定、甚至乎講的每一句話，都可能在事奉神，但也有可能在事奉自己，甚至破壞了學校。
我們的年青人愈希望事事如意、樣樣順利，不太需要花費太多的努力或辛勞。最好不需要付出努力就能得到好分數。這就是我們今天的社會心態──成功不需要太辛苦，不需要付出代價 。
自我中心在今天這一代十分明顯，一部分原因是有許多家庭都只有一個小孩子。孩子就自然而然的成為了家庭的中心。他的爸爸媽媽，他的四個祖父祖母，所有的注意力都放在這孩子的身上。今天我們的下一代，被我們愛護得非常周到，以致於慢慢形成了一種感覺：“我是世界的中心”。我相信這也是我們今天看見一個相當明顯的現象。
不管你幾歲，即使你已經四十、五十、六十歲或七十歲，你未必都是一個成熟的人，在上帝的眼裡都不是。如果我們只隨波逐流，我們只做自我中心的人，你在上帝眼裡，仍然不是一個成熟的人。
不要跟隨這世界，不要效法這世界，當我們看到一些事情時，我們要學習多一點深入思考，不要只聽某一種人講某一種話，要從多個角度去看一件事。我們不要只因為一件事情，就立刻判斷是與非。這就是聖經講的，所謂成熟的重要因素。不要太快下判斷，不要太快定別人的罪，不要太快批評別人。
聖經說：為何你看到別人眼中的一根刺，而看不見自己眼中的樑木呢？
為何你不去思想一下，你也不是一個完美的人呢？你也有犯錯的時候呢？
經文說：我們各人憑著所得到的恩典，不要看自己過於所當看的，要照著神所分給你的信心大小，看得合乎中道。
年輕的學子要明白你不是世界中心！我們只是上帝計劃其中一個很小的部分，一粒沙子。我們只是身處在歷史中的一點，在這個點裡，我們只是一個人，上帝才是掌管歷史的、上帝才是掌管一個國家要怎樣發展、一個城市要怎樣發展！
我們的責任是觀察上帝要把我們放在什麼位置上；衪要我們做什麼；以及我們如何回應祂所要我們做的？
所以，不是從我們的角度出發，而是從神的角度來看我們要怎麼做？
我們應該問神：我們在這個位置上、神把我們放在這個時代裡、在這個工作崗位中、在這個家庭裡，神要我們怎麼做？
神才是掌管世界的歷史，衪才是主宰。我們只是恒河沙裡的一粒。衪自有衪的計劃，衪的能力遠超過我們所能想像的，衪的道理在深海之中。
我們真的是要常常緊記這句話：“不要效法這個世界，只要心意更新而變化，叫你們察驗何為神的善良，純全可喜悅的旨意。”
一起禱告：
親愛的天父，我們和線上聆聽的家人們一起來到你的施恩座前，為著我們的教育山頭向你來禱告。
天父，願祢的真理及天國價值觀進入我們國家的教育制度。以愛心和耐心成為裝備教育工作者的首要。
天父，求你興起許多敬畏神的校長和教師們，一起來為校園守望，以不同的眼光看出神所設計每一個學生的獨特性，曉得對方同樣是神所造的寶貝，讓學生可以活出神創造及設計的所是。
幫助學生不僅是知識越發增長，也和神有日漸親密的關係，學習完成神所託付的各樣使命。
許多的復興運動都是在校園興起，主啊，願你興起學生成為神國的勇士，敢於傳福音，順服神而行動。讓他們的禱告能擊打這一代的黑暗巨人。
堅固他們，使他們能“不效法這個世界，能夠心意更新而變化，察驗何為神的善良，純全可喜悅的旨意。”活出專一、聖潔和卓越，為神的國付上一切，使其他人羨慕，自小就成為得勝者。求主讓學生學像耶穌，在性格上成長，成為別人的榜樣。
求神在各地興起敬畏神的兒女進入教育系統，編纂出充滿神的知識和真理的教材，使認識耶和華的知識遍滿全地，建立合神心意的教育制度。
求神的聖靈，大大澆灌各個校園，點燃禱告的火，建立禱告祭壇。讓禱告再次回到校園。奉主耶穌的名，阿門！
阿們！